EEBM "SANTO ANTÔNIO" - CASA DE PEDRA - PAINEL

sexta-feira, 25 de maio de 2012

AULA PRÁTICA HORTA SUSPENSA - PROFESSORA DARIANA

AULA PRÁTICA HORTA SUSPENSA

Objetivos:

A plantação de uma horta tem como objetivo de entender que as plantas precisam de energia solar para realizar fotossíntese, onde a planta sintetiza a energia solar e transforma em alimento. Os vasinhos vão comprovar a importância da terra e das plantas e despertar na turma a responsabilidade pela natureza Para mostrar aos alunos que muitos dos alimentos que consomem são produzidos pela terra, nada como montar uma horta. O trabalho se torna ainda mais rico quando eles aprendem a plantar e a colher os vegetais. O modelo aqui proposto, com vasos feitos de garrafas PET, possibilita cultivar temperos, como salsinha e cebolinha , ervas medicinais e flores, todas plantas com pouca raiz. Embora seja uma horta compacta, seus produtos podem ser consumidos. Aproveite-os no enriquecimento da merenda escolar.

Material necessário:

3 garrafas PET vazias
3 suportes para floreira
1,2 quilos de terra
800 gramas de adubo
1 quilo de areia
Sementes de salsinha e cebolinha
Água
Estilete
Tesoura
12 parafusos com bucha
Pá e rastelo

Como fazer :

1. Corte as garrafas:
Com o estilete, faça uma abertura de 13 por 20 centímetros nas três garrafas. Duas delas, que servirão de jardineiras, devem ser furadas na parte de baixo para que a água escorra. A terceira garrafa terá a função de armazenar a água excedente da rega.

2. Prepare a terra
Misture três partes de terra com duas de esterco de gado bem curtido, que não tem cheiro como o de galinha. Coloque a terra em duas garrafas, plante as sementes e regue.

3. Evite a água parada
Coloque areia na terceira garrafa, que funcionará como prato. Assim, você impede que surjam na água focos de mosquito da dengue.

4. Pendure a horta
Escolha uma parede em que bata bastante sol e fixe os suportes, deixando 20 centímetros de espaço entre um e outro. Pendure as jardineiras a uma altura que permita às crianças ver as plantas.

PLANO DE AULA - MICROORGANISMOS - PROFESSORA DARIANA

Aula prática sobre microorganismos decompositores: confecção de uma estufa.

- Produzir um registro em relatório sobre a experiência.
- Saber o que são microorganismos.

Conteúdo:

- Microorganismos.

Material necessário para o meio de cultura:

1 pacote de gelatina incolor; 1 xícara de caldo de carne; 1 colpo de água; dissolver a gelatina incolor na água, conforme instruções do pacote. Misturar ao caldo de carne.

Material necessário para a experiência:

Duas placas de petri (ou dois pires rasos), com meio de cultura cobrindo o fundo;
Microscópio, cotonetes, meio de cultura (gelatina incolor) e estufa caseira.

Desenvolvimento e Preparação :
Antes de dar início ao trabalho, é preciso montar uma estufa caseira: caixa de papelão tampada com um buraco pelo qual seja possível colocar uma lâmpada incandescente.

1ª etapa :
Pergunte: "Por que devemos lavar as mãos?". Peça que os alunos levantem hipóteses. Em seguida, lance mais algumas questões: "O que são microorganismos? Como eles invadem o organismo humano? Onde podem se alojar?". Eles devem registrar suas ideias no caderno para posterior comprovação.

2ª etapa:
Prepare duas placas com PDA (meio de cultura à base de gelatina incolor). Peça que um grupo de crianças, logo após usar o banheiro, passe cotonetes nas mãos e os esfregue em uma mesma placa. Em seguida, solicite que lavem bem as mãos e repitam o procedimento em outra placa. Identifique as duas e coloque-as em repouso dentro da estufa caseira.

3ª etapa:
Uma semana depois, peça que a turma observe se houve proliferação de microorganismos. Na amostra coletada depois de lavarem as mãos, eles também terão proliferado, mas em menor número.

4ª etapa :
Solicite que as crianças produzam um registro em relatório sobre experiência. Os textos devem incluir todas as informações essenciais (objetivos, descrição das etapas, materiais utilizados) e precisam ser claros o suficiente para que qualquer pessoa consiga reproduzir o experimento orientando-se apenas por ele.

Avaliação :
Analise os textos produzidos e veja se todos conseguiram descrever as etapas da experiência corretamente. Observe se os conceitos foram aprendidos e quais informações chamaram mais a atenção dos alunos. O uso de desenhos também deve ser considerado.

ALUNOS DO 6º ANO
OBJETIVOS:

DINÂMICA REGRAS DE BOA CONVIVÊNCIA - PROFESSORA DARIANA

Dinâmica : Regras de boa convivência

1. Aguardar na sala a troca de professores, pois não há intervalo entre as aulas;

2. Deve colaborar e cuidar para que a sala de aula e outras dependências escolares sejam mantidas limpas e em ordem. Ocorrendo desordem na sala de aula, os alunos envolvidos serão convidados juntamente com o professor ou outro funcionário a organizar o ambiente;

3. Deve ter todo o material didático, para garantir as condições necessárias para o bom desenvolvimento das aulas;

4. Deve ter uma participação ativa nas aulas: ouvir o professor com atenção, anotar e expor suas dúvidas. Exercícios, trabalhos, pesquisa, tudo objetiva o melhor desempenho do aluno e é obrigatório o cumprimento de tais tarefas;

5. Deve aproveitar o tempo da aula destinado para realização de exercícios e trabalhos para esclarecer suas dúvidas com o professor;

6. Quando faltar, deve informar-se sobre conteúdo, tarefas dadas, data de provas, entrega de trabalhos, etc...

7. Pesquisas realizadas reproduzidas da Internet, ou por terceiros, não serão reconhecidas como válidas;

8. Não utilizar equipamentos eletrônicos dentro de sala de aula, tais como: celular, máquina fotográfica, jogos etc...

9. Não usar boné, gorro, lenço ou capuz dentro da escola;

10. Não comer, beber, mascar chicletes ou chupar pirulitos durante as aulas;

11. Proibido entrar ou sair da sala de aula sem a permissão do professor;

12. Proibido ausentar-se do colégio sem autorização da coordenação;

13. Proibido entrar em recintos na escola, que não seja a sala de aula, sem autorização;

14. Proibido fumar ou usar ou promover o uso de qualquer tipo de drogas e/ou bebidas alcoólicas no colégio ou em suas imediações;

15. Proibido promover ou participar de jogos de azar (baralho, carteado, truco etc.) nas salas de aula e outras dependências do colégio;

16. Proibida manifestação de namoro como beijar, sentar no colo entre outras não cabíveis no ambiente escolar;

17. Proibido incentivar ou participar de brigas dentro ou nas proximidades da escola, portar ou fazer uso de quaisquer objetos que ameace a integridade física do próprio aluno ou de terceiros;

18. Não praticar qualquer tipo de bullying;

19. É proibido fazer gravações de qualquer natureza, principalmente em sala de aula, sem prévia autorização da escola;

20. Proibido desrespeitar funcionário, professor ou qualquer outro funcionário da escola;

21. Não danificar mobiliário ou instalações da escola. Nestes casos, será cobrado o ressarcimento dos prejuízos, sendo aplicado ao aluno(a) infrator as sanções disciplinares cabíveis;

22. Proibido portar ou estimular porte de material pornográfico ou preconceituoso;

23. Proibido aparelhos eletrônicos e Objetos de valor, tais como: câmeras, tablets, celular, bicicletas, etc. Fica estabelecido que a escola não se responsabiliza pelo extravio ou danos causados aos mesmos;

24. Pesquisas e/ou entrega de trabalhos, tarefas somente na data prevista pelo professor(a). Caso haja atraso na entrega haverá desconto na nota final.

25. Pedir licença para falar. Você será ouvido, portanto para o melhor andamento das aulas fala um aluno(a) de cada vez.

26. Ir ao banheiro realmente quando necessário.